以成长的阶梯为话题作文600字-利来w66国际

在成长中,我们会遇到各种各样的挫折、苦难,但我们也不断的的在战胜。只要我们想登上阶梯的最顶峰,那么就有前进的目标 下面是小编为大家带来的有关成长的阶梯为话题作文600字。 成长的阶梯 苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。这是多么伟大的见解啊!我觉得书更是我成长的益友,它是一匹马,让我在知识的草原上奔;它是一双翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔。我爱读书,我享受读书给我带来的快乐。是书给我带来的智慧的源泉和精神的力量,让我增长了知识,明白了事理,开阔了眼界,陶冶了性情。 在我的成长道路上,书占有重要的地位。从幼儿园到现在,总是它为我做阶梯,让我一步一步往上爬。我家的书柜里、床头上,摆满了各式各样的书。有《格林童话》《西游记》《十万个为什么》等。假期和周末,都是它们带我在知识的原野上遨游,让我学到了很多知识,从中获得了乐趣。 一次,隔壁家的妹妹问我:“哥哥,莲藕为什么有小孔呢?”我想起《十万个为什么》上有答案(舌战群儒的主人公是谁?舌战群儒的主人公是诸葛亮。舌战群儒典故的意思:舌战、激烈争辩;儒:指读书人。指同很多人辩论,并驳倒对方。),就告诉她说:“莲藕要生长,就需要这些小孔来输送氧气,它是根、茎、藕输送空气的通道。”妹妹听后开心地说:“哥哥,你知道的真多啊!”我告诉她:“是书籍让我获得了更多的知识,你也要多读书啊!” 还有一次,我睡到半夜被一阵响雷惊醒了,胆小的我赶紧用被子把整个头裹住,一个人躲在被窝里吓得瑟瑟发抖。这时,我眼前突然出现了《格林童话》中勇敢的小裁缝和绿眼妖怪决斗的画面,我告诉自己要和小裁缝一样勇敢,于是从被窝里露出头继续睡觉。 啊,是书中的知识让我不断进步,是书中的故事让我变得勇敢和坚强,同时,我也从书中获得了无尽的欢乐。书是我成长的阶梯,让我们沿着这个阶梯继续前进吧! 成长的阶梯 时光如水,日月如梭,时间就在不知不觉中过去了,在这时光长河中,每一个人都在不断地成长,从咿呀学语到蹒跚学步,从茫然无知的幼儿到才学多识的少年。成长着,收获着。在攀登的过程中,有父母的无限关爱,有老师的悉心栽培,有同学的互帮互助。让我这颗小苗不断的成长,枝繁叶茂的长大。在成长的道路上会遇见许多不同的风景,每一段风景都是最美好的回忆。 成长的记忆里有美丽的、有烦恼的、有悲伤的、有勇敢的 记得三年级时,一个晴朗的早晨,阳光明媚,树枝在微风中摇曳。但是我的心却久久不能平静下来。因为要测试了,而我并没有充分的准备。我怀着紧张的心情进入了班级,老师已经把试卷发了下来,我迅速浏览了一遍试卷,感觉没有十足的把握,由于时间仓促,我还没有来得及检查,交卷的时间就到了。这一上午我的心里一直惶恐不安,心里的小兔子一直跳个不停。期待着成绩快点下来,又害怕不理想的成绩给我“当头一棒”。中午,当老师公布成绩的时候。哇!崩溃!才八十多分!唉,真是不够理想,妈妈肯定会不高兴的。放学了,我无精打采地回到家。妈妈问:“怎么了,是不是考试没有考好啊!”我不敢和妈妈老实交待。因为我知道妈妈一定会用“狮吼功”把我镇住。就在不知道如何开口的时候,妈妈却安慰我说:“一次失败也算不了什么,咱们一起找找原因,多努力,不怕慢,就怕站。”妈妈对我是很严厉,但她总是在关键时候给我鼓励。让我在成长的每一步都不气馁。 四年级的古诗词大赛,我至今还记忆犹新,因为这次不只是一次比赛,更是一次诗词的积累。在整个准备的过程中,我们已经深深融进了古诗词中,让我们真正爱上了经典诗词,喜欢诗词带来的美丽画卷和栩栩如生的故事。每天在我们班都会传来朗朗诵读声。这一天的比赛我期盼了很久,早就准备大显身手了。初赛时,我真是自信满满,可就在我想当然的时候,第三题的《小儿垂钓》让我失手在了“侧坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉!我的成绩会不会名落孙山啦?这时我看见老师给了我一个坚定的眼神,我立刻沉下心来,应对下面的比赛。暗暗告诉自己骄兵必败,不能轻敌啊!成功进入复赛后,我用心答题,连连过关斩将,一路上奋勇杀敌,挺进了决赛。这可是高手云集的战场了,题目也越来越难,也许是我太想赢了,结果范了一个严重的错误,把诗词看错了,我淘汰下场,与第一名失之交臂。当我走下台时,孟老师给了我一个大大的拥抱,她对我说:“在我心里,你是最棒的。”我的心顿时暖暖的。在过去的许多比赛里,无论成功或是失败,孟老师都站在我的身边,给我加油,让我勇敢面对任何结果,给我勇气,相信我是最棒的。让我坚实地走出了每一步。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历风雨,才会看见彩虹。在成长的阶梯上,有鲜花,有掌声,有成功,有失败 只有经历,才有成长。 成长的阶梯 从一年级升级到二年级,再从二年级升级到三年级 每一次升级,我都很快乐,因为每次升级,都意味着我又学到了新的科学知识,我的文化水平又上了一个台阶。在我身体快速增长的年纪,心智也要同步的,我会逐渐成长为健康睿智的女孩。 在我一年级的时候,我第一次看到看图写话时,我有点蒙,我不知道从何处入手,就凑合着写了几句。这几年,在老师的精心指导下,在我自己的努力下,我再也不为写作文犯愁了,基本上看一下主题,就有了思路,我的作文水平日益提高,在几次征文比赛中,还获得了奖项呢。 经过几年的小学生活,我觉得只要用心努力,什么事都会迎刃而解的。课堂上,老师教会了我们各种学习方法,学习难度是由简到难,我的数学、英语成绩也是一年年提高的,现在的我属于班上的好学生。 三年级时,增加了科学和思品这两门课程。刚开始时,我觉得科学很难,背的东西太多了,根本背不下来。妈妈说:科学都是日常生活中用得到的基本常识,平时多注意观察生活,多看些关于科学的课外书,对科学产生兴趣就不难了。我也想,只要用心,就能让科学这门对我来说的新生课程败下阵来。终于,我的科学成绩提高了,我对日常生活中新事物、怪现象的接受能力也提高了。至于思品,我发现小学的思品不能只靠死记硬背,思品的好多内容就是教育我们怎么做人,怎么做一个品德高尚的人。如果我懂得遵守各种规章制度,懂得尊老爱幼,养成各种良好的学习、生活习惯,思品就变得浅显易懂了。妈妈说以后还要学习物理、化学、高数等课程,如果我都学好了,就不仅仅是科学、思品那样教我如何生活,怎样做人那么简单了,我可以运用科学知识为人类改善生活条件,提高人们生活质量呢!我很期呦。 虽然每升一级,课程难度就会加深,但我喜欢这种挑战,因为我的学习技巧、各种应变能力都随着升级而进步,升级就是我成长的阶梯。所以,我希望每一级都升的快点,升级到高中、大学 让我登上学问的高峰,成长为品学兼优的时代女性。
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