当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的人生读后感范文3000字，希望对大家有所帮助。
人生读后感3000字 篇1这本书是我高中时买的，那时没钱买正版书，就到旧书店淘盗版书，正巧，就碰着了这本封面写着《周国平人生哲思录》的书。周国平在我们读高中的时候，以一本《妞妞，一个父亲的札记》一举获得我们的亲睐，他睿智、理性、深刻，是我的偶像。可这本书买回来我还来得及看，就高中毕业了，读大学时偶尔翻翻，觉得理论东西太多，淡然无味。直到去年寒假回家又发现了这本一直没读的书，才开始阅读。说来好笑，读这本书时的感受跟读周国平其他作品的感受很不一样，但是因为这是周国平老师的书，是我偶像的书，所以一直就耐着性子读下去，居然也有所得。直到有一天，大概看到一半左右，实在太疑惑了，就翻开前言，想看看这本书到底是个什么目的和思路。结果发现，这本书封面是《周国平人生哲思录》，内容却是《傅佩荣哲学与人生》。周国平还为这本书写了推荐语。我哑然失笑。
其实单单这个过程，就给我一个启示。正如同低年级的孩子崇拜老师一样，我们崇拜着比我们智慧的人。当孩子从心底里佩服你，崇拜你时，你才有可能将知识灌输于他，将智慧传授于他。所以，当老师，尤其是低年级孩子的老师，首先要让孩子佩服你，崇拜你。就如同周国平之对于我们。
但是崇拜是容易让人盲目，让人失去自己的思考和判断，一味地接受。一旦这种盲目崇拜某一天被打破，那么后果就是怀疑，加倍的怀疑，直至成为一种反叛式的怀疑。就像孩子正在经历叛逆期。真正的智者不会让他的崇拜者出现叛逆，因为他知道，被人崇拜并不是他想要的，成为思想的引导者，智慧的领路人，才是他想要的。就像傅佩荣老师，在书中多次提醒我们，要有自己的思考，要不断地怀疑。他小心翼翼地培育萌发出来的怀疑，直到他的崇拜者能够独立在求知的道路上前行，越走越远。在孩子的成长过程中，老师就扮演着这样的一位“智者”，不断告诉孩子，要有自己的想法，要有疑问，要思考，直到将孩子领到求知的路上。
接下来就谈谈这本书带给我的东西。
《哲学与人生》是傅佩荣自己编写的一本哲学教材。因为是教材，所以本书的体例非常清楚，共十四章，概括来说，分别阐释了什么是哲学，哲学指导下的思想方法，人性的真相，西方哲学起源、发展和哲学代表思潮，中国哲学起源、发展和代表思潮，哲学与宗教、艺术、教育、文化之间的碰撞。在每一章里，作者都从各个方面进行介绍、结合实际生活进行分析，最后得出结论。正如书名那样，这本书紧密结合人生实际，用哲学指导人生，又在人生中不断发展哲学。
哲学原意为“爱智”，亦即爱好智慧。作者解释道：爱好智慧不等于拥有智慧，而是代表一种追求的过程，这个过程的特色就是要保持心灵的开放，不停地质疑与询问。我们知道，这是一个迅速发展的时代，科学技术和思想观念都是日新月异。正是如此，才出现两代人之间的不合，青少年愈演愈烈的叛逆，以及同代人、不同代人之间的不理解。在这种情况下，想要不落后于时代，多一点理解少一点代沟，最好的办法就是保持心灵的开放，不断吸取新的知识，新观念，跟上时代的步伐。我很佩服能够适应电子产品的老人们，佩服一生追求知识的人，对于他们来说，接受并适应他们新的事物，是他们的智慧，是对生活的积极热情，是生命不息奋斗不止。人常常被自己的经验所局限，被一时的欢愉和利益蒙蔽双眼。这就要求用理性的思维去判断分析。作者告诉我们，不停地追问自己：“到底什么是真正的我？我该是什么样子？”能够帮助我们反思自我，确定人生路该怎么走。当然，人生是需要体验的。在不断地体验中印证价值，随着生命的成长，他的经验将越来越丰富，并且对人生的体验以及对价值的掌握也会越来越深刻和准确。
傅先生首先用三句话来描述何谓哲学：
（一）哲学就是培养智慧；
（二）哲学就是发现真理；
（三）哲学就是印证价值。接着他作了进一步的阐述：所谓“培养智慧”是指人们超越感性的限制，对客观事物的认识达到完整和根本的境界；所谓“发现真理”是指人们去掉重重遮蔽，发现客观事物的真相；所谓“印证价值”是指人们凭借自身的生活经验去体验、印证真理的价值所在。那么如何提升哲学素养呢？
首先，培养思考的习惯。有思考的人是自己生命的主宰。很多人容易受外界情况变化而影响自己心情，天气好就心情好事事都好，天气不好就心情不好事事不好，这就是容易受外界影响。很多人无法控制自己的情绪，喜怒哀乐都写在脸上。这也是缺乏理性思考的结果。有思考的人则表现出理性和冷静。怎么样才能养成思考习惯呢？作者举了牛顿的例子。苹果如果掉在我们头上，我们只会习以为常，心态不好的骂一句，心态好的吃之大吉；苹果掉在牛顿的头上，牛顿却从中发现了万有定律。如果把所有事情都视为理所当然，就无法养成思考的习惯。作者告诉我们，如果对任何情况都能够加以考虑，就会发现不是所有事情都如此，也不是事情会一直如此，这样就会在很多看似理所当然的事情中找到新的可能性。这让我想到电影《雪国列车》里的一片段：列车里的警察持枪对着要暴力的人，副手骂他们“把这没用的东西拿开”，这句话所有人忽略了，但暴力的青年领袖从这句话中得知：警察的枪里早已没用子弹了，他们早就用完了。这是善于思考的典型。
掌握整体观点。这就是对任何事情都要从不同角度思考，|久而久之，就可以超越自己的成见，思想也更加圆融。年轻人都喜欢有棱有角，不喜欢圆融，我自己也是。有棱有角的个性适合辩论，也适合钻牛角尖；容易彰显与众不同，也容易闭门造车，听不进别人的合理建议。还好的是，圆融和棱角并不完全对立，个性和听从别人建议也并不矛盾。我们要学习的是在二者之间找到平衡。
确立价值取向。在这个世界上，虽然每个人都有自己的个性或做人处世的风格，不过，经由学习与成长，我们可以进行修正及调整，然后选择自己要成为什么样的人，这叫做价值取向。价值取向既然是一种选择，就一定要有所取舍，如果我选择了某些价值，那么势必要放弃另外一些。由此可知，选择价值时是需要勇气的，人不可能什么都要，也不可能讨好每一个人。有些人崇拜偶像，一个人崇拜什么样的偶像，是有一定道理的，这反映出他内心的一种需求，反映出他想要成为什么样的人。可惜的是很多人是盲目崇拜。知道自己的价值观是正确的，就应该坚持到底，不轻易改变，甚至牺牲自己的生命也在所不惜。如果一个人什么代价都不愿付出，随便放弃自己的价值观，他的一生想要快乐的活着，是不可能的事情。最后，要力求知行合一。知行合一是人一生都要努力去追求的。当然，我们不必给自己太大的压力，因为如果每个人都能做到所有他听到过的德行，那岂不是满街都是圣人了吗？人都会犯错误，因此只能努力追求知行合一，选择一种价值之后不断地印证，让自己对自己越来越满意。知识的范围是无限的，即使你皓首穷经，一辈子也无法把天地下的书读完，人一生所能学到的只是很少一部分知识。并且，如果你学到一些知识，却不能应用到日常生活中去，那么就算学的再多又有什么意义呢？所以，我们学习知识后，就要飞外消化，并融会贯通才是“知”“行”合一。
写到这里，我想用傅先生的一句话来作个小结：离开人生，哲学是空洞的；离开哲学，人生是盲目的。哲学决非一种枯燥的东西，它可以引人入胜，就象人生的照明灯，让我们知道该往哪里走。所以读一点哲学书对我们的工作和生活是大有好处的。
感谢傅先生在让我领略到哲学风采的同时为我指明了清晰的道路：我需要提升自己的哲学素养。以正确的价值取向为指导，将思考变成自己的一种习惯，做事从多方面考虑，运用所学。我想，那样的生活会很有意义的。
人生读后感3000字 篇2你是否还记得自己的中学时光？是否记得当时学习的情景？是否记得当年的老师和同学？是否记得当时遇到的问题？是否记得当时碰到的困惑？当看到这些问题时，也许你会沉浸在中学的回忆里，回想起那时年少的自己。
当时光再次回到现在，请思考这些问题：那时候遇到的问题，后来又遇到过吗？那时碰到的困惑，后来又碰到过吗？看到这里，你是不是也会和我一样，感慨万分？虽然我们长大了，可是生活中还会遇到类似的问题，碰到相似的迷茫。
其实，我和你一样困惑。我们明明都长大了啊。明明经历了那么多事，明明吃了那么多苦头，明明飞外了那么多道理，为什么还会遇到这些问题，还会经历这些迷茫呢？答案很简单，那是因为我们没有想明白一个问题，那就是我们想活出怎样的人生？
因此，在看到《你想活出怎样的人生》这本书的书名后，我很好奇。我在想，不知道这本书里有没有我想要的答案？于是，带着这个疑问，我翻开了《你想活出怎样的人生》这本书。
《你想活出怎样的人生》这本书的作者是日本作家吉野源三郎。这本书是关于中学二年级的学生本田润一的故事。因为他思考问题的角度很不一样，舅舅为了鼓励他，给他起了一个昵称——小哥白尼。在这本书中，我们可以看到小哥白尼在经历交朋友、校园欺凌、背弃承诺等一系列事件后，对于人生他有了更多的想法和更多的感悟。
看到这里，你是不是觉得，这本书是写给中学生的，看上去并不适合成人阅读。在打开这本书，看了几页之后，我也有这样的想法。但是，随着往后阅读，我却发现，虽然是关于中学生的故事，但是这些故事背后的人生感悟，对于成人的我们，也深有启发。更重要的是，对于我们思考——我想活出怎样的人生，也提供了一些参考建议。
1、在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。
回想我们的成长经历，在遇到事情，需要我们应对时，你是按照自己心里的想法去做，还是会按照其他人的建议，或者是参照其他人的做法？在仔细思考了这个问题之后，我们会发现，在做事情时，我们更多地会考虑其他人的想法。
但是，在《你想活出怎样的人生》书中，我们看到小哥白尼就没有人云亦云，而是按照自己内心的想法去做事情。在他的班里，有一个叫浦川的同学，因为家境不好、学习成绩也不好，总是会受到其他同学的捉弄。甚至因为他每天的饭盒里都有炸豆片，还被取了“炸豆片”的外号。所有的同学都会捉弄他、取笑他，但是小哥白尼就没有这样做。相反，他很同情浦川，为他打抱不平，后来还和浦川成为了好朋友。
为此，舅舅肯定了小哥白尼的做法，鼓励他在日后遇到事情时，一定要多考虑自己的真实感受。就像舅舅说的，“简而言之，就是请你不断积累经验，始终努力倾听内心真实的声音。”
那么我们为什么要倾听自己内心的声音呢？你有没有想过，如果我们遇事做决定，都考虑其他人的看法和意见，而不考虑自己真实的想法，那做出来的决定，是不是违背了自己的初心呢？明明我们不想这样做，但是为了在其他人眼里显得正常，而忘了真正的自己。长此以往，我们不会觉得快乐，更让我们觉得，自己的人生是为了活在他人的眼光里，而不是为了自己而活。
因此，在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。只有清楚自己的感受，了解自己内心的想法，才能做出对自己负责任的决定，真正地为自己的人生负起责任来。不再像以前那样，遇到不好的事情，就把所有的责任都推卸到他人身上，抱怨生活对自己不够好。
2、犯错之后，要勇敢承认错误，从错误中重新站起来。
在生活中，我们希望可以通过自己的努力，把所有的事情都做好。但是由于某些原因，我们会犯这样或那样的错误。在犯错之后，你是勇于承认错误，尽力弥补？还是一味地否认、逃避错误呢？不同的选择，会带来不同的结果。
小哥白尼和他的好朋友们感情很好，他们一起玩耍，一起学习，一起聊天。在得知高年级的学生要教训北见时，小哥白尼和朋友们一起约好，到时候和北见站在一起，共同面对高年级的同学。但是，就在后来北见被高年级的学生欺负时，水谷和浦川都冲过去保护他，唯独小哥白尼由于害怕，没有站到北见身旁。
在事情结束后，小哥白尼懊悔万分，觉得自己是胆小鬼，觉得自己背弃承诺。想要道歉，却没有勇气说出口。回到家中，小哥白尼就生病了，不只是身体上疼痛，内心更是煎熬，反复回忆起当时的情景。为此，他悟出了一个道理，“人一旦做了什么事，就再也无法抹去，这真是可怕至极。”
看到这里，你是不是也若有所思？如果换做是你遇到这样的情况，你会怎么做呢？在小哥白尼和舅舅聊天时，他坦白了发生的事情以及自己的错误。他想要道歉，但是又担心朋友会和他绝交。舅舅告诉他，人要为自己的所作所为负责任。犯了错，就要承担相应的后果。此外，舅舅还提醒小哥白尼，他现在最应该要做的事情就是道歉，至于道歉后的结果，要勇于接受。
反思我们自己，不也正是由于不敢承担犯错的后果，而不敢承认错误吗？即使我们想要道歉，也担心道歉没有什么作用。于是就会纠结，就会痛苦。之所以会痛苦，不就是因为知道自己做错了事情吗？那既然知道自己做错了事情，就要勇敢承认和面对错误，想办法去弥补。我们做好我们能做的事情，无论结果如何，都要勇于承担。
小哥白尼在听了舅舅的话后，给好朋友们写了一封道歉信。写完信后的他如释重负。让他开心的是，他得到了朋友们的原谅。而他也从这一次犯错的经历中，学到了人生最重要的一课。每个人都会犯错，但最重要的是去弥补错误，从错误中吸取经验和教训。就像舅舅对他说的那样，“我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是——我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。”
3、人生会有后悔的事，但最重要的是，要从这些事中明白做人的道理。
你有没有因为什么事情而后悔过？也许是因为喜欢一个人，却没有说出口而因此错过；也许是因为生气冲动，说了伤人的话；也许是有什么想做的事情，而没有来得及去做；也许是做了一些不该做的事，伤害了别人。无论是哪一种情况，总有那么一件事情，我们至今都念念不忘，后悔莫及。
对于小哥白尼来说，最让他后悔的事情，就是在北见被高年级同学欺负时，他没有挺身而出。对于小哥白尼的母亲来说，最后悔的事，是看到在石阶上走路艰难的老奶奶，而没有帮老奶奶拎行李。虽然时隔多年，但是她一直都记在心里。
母亲语重心长地给小哥白尼讲述了她后悔的事情，以此来告诉他，无论是生活中的大事还是小事，只要发生了，就再也无法挽回。我们没有办法回到过去。与其后悔，有“如果当时做了，就好了”、或者“如果当时没做，就好了”这样的想法，还不如从中去学习做人的道理。
这些做人的道理，会让我们明白，在以后的日子里，有哪些事情可以做，有哪些事情不能做。所有的这些人生经历，都会让我们变得更加成熟，帮助我们成为想要成为的人，过上自己想要的人生。
此外，我们还需要注意一点，那就是无论什么时候，我们都要对自己、对自己的人生抱有希望。我们可以为一些事情后悔，但不要因此而否定自己，觉得自己一无是处。比起后悔，最重要的是从这些事情里去学习经验教训，学习做人的道理。
在看到这三条建议后，你是不是和我一样，深受启发？其实，每个人的人生中都会经历不如意的事情，每个人也都会犯错误，也都会有后悔的时刻。虽然我们不能阻止这些事情的发生，但是我们可以决定自己对待这些事情的态度和方法。因为面对这些事情，是接受，还是否认，最终还是由我们自己来决定。
要知道，生活中无数大大小小的事情组成了我们的人生，而我们怎么面对这些事情，也是在决定我们到底想要活出怎样的人生。那我们到底要活出怎样的人生呢？请记得，在生活中遇到事情，当你觉得迷茫时，请倾听你内心最真实的声音，做出对自己最负责任的决定。
人生读后感3000字 篇3记得那是2020年一个淅沥小雨的傍晚，在上海南京路西西弗书店一个不起眼的角落，看到了这本被冷落在一旁的路遥的《人生》。
路遥最负盛名的作品是《平凡的世界》，所以当单薄的《人生》摆在精装版的《平凡的世界》旁边，不免萧瑟落寞，但拿起翻阅后，却被这本书的前言深深吸引了。
在《人生》这本书的前言部分，路遥引用了柳青的一段话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”彼时彼刻以及此时此刻的我也正是处于人生的岔道口，不知如何选择，对自己人生的方向充满了未知和迷茫，柳青的这段话如同电流一般瞬间流过全身，激发了我情感的共鸣！
忙里偷闲、断断续续，终于在前些日读完了路遥的《人生》，深以为然这的确是一本难得的好书。喜欢路遥极具个人魅力的语言风格，平平凡凡，朴朴实实，就像坐在你身旁，在你耳边絮叨家常一样，用最简单的叙述就将八十年代初期多情、寥廓、厚重的黄土高原展现在眼读者面前。小说描写了高加林高中毕业后，因为没有“关系”从城市被迫回到土地，通过“后门”离开土地，最后又被检举揭发回到土地的一波三折的人生变化。最最欣赏的是路遥对高加林的宽恕。“这并非结局。”，他将人生的沟坎看作每个人成长必经的过程，给主人公制造了无限的可能，也给读者留下了无限的想象。
“人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾作出选择并勇敢承担一切后果。”
——路遥《人生》
《人生》中高加林是一个集诸多矛盾于一身的青年：踏实认真，也浮躁不安；自尊自强，也自卑自负；对现实妥协，也抓住一切机会奋起反抗。其实每一个人都是这么一个矛盾体的存在，无一例外。有些人外表强势，但内心脆弱，他们看似坚强，其实内心缺乏安全感；他们因为内心的低自尊与自卑而有着较为严重的自我防卫，从而体现为外在的自尊自强，而我，就是这么一类人。路遥笔下的高加林是叛逆的、不安分的、不驯服的；而我也正是因为骨子里的叛逆、眼神里的野性以及内心的不安分，有过许多“不按常理出牌”的选择。
一直觉得人生就好比一个天平，有着众多的砝码，包括了自卑、自信、自尊和欲望，每一个砝码都相互牵制着，同时社会环境等各种因素也分别主导着每一个砝码的重量以及天平的平衡。人生啊，就是一种各种力量均衡后的结果，一种不断地选择想要达到平衡的过程，但最终的结果总是充满了太多的无奈。
路遥还是积极乐观的，他在《人生》中写道：“命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是快乐。”
读懂《人生》之前，我总是会对自己的人生道路感到莫名地恐慌和忧愁，我怕自己离乡背井2年，辗转北京、香港后，回到上海还是得不到重视与尊重，仍旧是一个默默无闻的小医生；怕自己在肆意、任性地闯荡中也蹉跎了自己的青春，错失了人生的另一种美好，类似闺蜜们相夫教子的幸福生活……舍弃、离开、坚持，都是我的选择，而人在面对选择时，往往不知道它们对自己的一生究竟有何影响，待飞外时，才明白自己错过了什么，正如同李商隐笔下的“只是当时已惘然”。但萧伯纳曾说过：谁不会犯错呢，一个尝试错误的人生不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。《人生》给了我勇气，让我明白，也许我们折腾了很久，在拥有过梦想的美好后，又回到了最初的生活，但这也没有什么可怕的。“生活啊，生活！有时候它把现实变成了梦想，有时候它又把梦想变成了现实！”无论是喜是悲，无论究竟是收获了梦想还是屈服于现实，人生的路只有自己亲身经历过，才知道短长。“花无百日红，人无千日好”，人生就是如此变幻莫测，不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永存的幸福。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，真正的成熟是学会了在经历生命的浮沉后体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，拥有“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是”的淡定从容。
时常会问自己，也会问身边的亲人朋友们，我们活在这个世上，最为珍视的、最重要的究竟是什么？财富？权利？荣誉？是的，不可否认，若是拥有这些东西固然是好的，但当一个人真正地经历过风雨后可能会由衷感慨，没有什么东西能比得上温暖的人情、安定的避风港更有珍贵的了——我们能感受到的生活的真正美好，莫过于这些了。我也是离家之后，才感受到了余光中《乡愁》中的深情。青年人为了梦想离开故乡，走向远方，但始终走不出精神上的故乡。乡土永远是每一个人的精神依恋。
很喜欢《人生》中这样的一个场景：回到城里一段时间后，德顺老汉再次见到高加林，一眼看透了高加林，并对他说：你是咱土里长出来的一颗苗，你的根应该扎在咱的土里，根上一点土也没有了，轻飘飘的，不知你上天呀还是入地呀！《人生》中，路遥用“豆芽菜”这个词来形容高加林，因为豆芽菜一旦没有了土地的滋养，也就没有了根基，丧失了稳固的成长基础。每一个人都是这么一颗豆芽菜啊！寻找乡土，是我们的初心，也是所谓的立人之本。
爸爸在我很小的时候为了养家糊口也是一度离乡背井，一个人被公司外派东北，我和妈妈只有在每年的寒暑假才可以一家团聚。爸爸是有能力有智慧的，东北的事业在他的管理、主持下风生水起，如果当初选择继续留在东北，金钱、财富估计都不在话下。但是为了我的学业，为了家庭的完整，也是因为对乡土的情怀，爸爸还是选择将事业转交了他最好的兄弟，毅然回到了我们身边，为我和妈妈建筑起遮风挡雨的港湾。我们可能没有多余的财富、但却有可以溢出的温情；人生的选择虽然是充满善恶的交叉、悲剧与正剧的交叉，但是脚踩大地、坚守初心的选择大多不会让我们失望，因为，“大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳人世间的所有痛苦。”
岁月无情，我们在追逐自己梦想的过程中，父母却在慢慢变老；父母陪我们长大，而当他们需要我们陪伴的时候，我们又在何方？人，总是在失去之后，才会飞外，珍惜眼前人，别让不切实际的虚荣、梦想毁掉自己的初心以及心中的那份踏实，才可获得稳稳的幸福。《向往的生活》中，黄磊也曾不禁感慨，自己虽然有过长发飘飘、才华横溢、“国民偶像”的黄金时代，但更喜欢如今灶台前为了柴米油盐忙活的自己，能给自己心爱的家人做上每天可口的饭菜就是他最大的成就感。这绝对不是消极的人生选择，而是在歇斯底里精疲力尽、并且破茧成蝶涅槃重生后收获的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然；是在头破血流地斗争后收获的与世无争、随遇而安的幸福；是在经受住各种诱惑、欲望后返璞归真的勇气和回归初心的坚守。
此次结束14天的隔离之后，就要开始面试找工作，面对人生的关键岔路。我坚持相信“不忘初心，方得始终”，在众多选择面前，我们无法左右大环境，但却可以把我自己心的方向，不能丢失做人的良心和准则，否则“一步错步步错”。寻找乡土，对人生具有重要的意义。
人生，就是充满着矛盾，不怕选择，不怕犯错，那些珍贵的过往都是生命中的诗和远方，虽然心底有遗憾，但在失意过后，可以抱着更大的热情去面对生活。
人生包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；忠实于乡土，坚守住初心，充实我们的心灵，虔诚拥抱对于生活的理想，将自己的脚印印在乡土的土地上，不回头的向前奔跑，脚踩大地，努力实现真实的人生，这才是幸福吧！
人生读后感3000字 篇4人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中做出选择并勇敢承担一切后果。这个假期我又阅读了路遥的《人生》这本书，这本书原是一位老师赠与我的毕业礼物，读完后感慨良多，感受颇深。
《人生》以主人公高加林的生活为主线，将他的人生改变与爱情选择这两种变化联系在一起，向我们娓娓道来一个令人深思的故事。书中描写了高中毕业生高加林的一个人生选择与变化的过程;以及和农村姑娘刘巧珍、城市女孩黄亚萍的感情纠葛，再现了当时社会背景下人们的生活状态和精神世界，展现了青年在人生选择时的矛盾，映射出大时代下人们对于人生路口的选择，引发读者对于自己人生的种种思考。
没考上大学的高加林回到村里当了民办教师，后不幸被村支书儿子“走后门”顶替，无奈下只能为了生计选择种地谋生。可他一个积极上进的知识分子怎么可能受得了这耕地的活儿?即使受得了皮肉之苦，也受不了精神和自尊的摧残与践踏。“他虽然从来也没鄙视过任何一个农民，但他自己从来都没有当农民的精神准备”。正当他失意之时，善良淳朴的农村姑娘巧珍走进了他的生活，他们展开了“不平等”的恋情。其实人活着就得有个盼头，所谓生无可恋也是说生活中没有了值得眷恋和期盼的人事，自然就活不下去了。
本以为生活会一直这样波澜不惊，然而命运的奇妙就在于其不可预料。生活并未压垮有抱负的加林，他的叔父被调到县里任劳动局长，机会重新降临到他的头上，讽刺的是，他也由于这层关系通过“走后门”被安排进了城里当通讯记者。重回县城的他干劲十足、神采奕奕，不久便受到了大家的肯定，感受到了来自内心深处的满足与自豪。在工作中春风得意的同时，加林遇到了高中同学黄亚萍，曾是同学的他们一见如故，双方都沉浸在彼此的爱恋和精神世界当中。可是黄亚萍已经有了快要结婚的男友张克南，而高加林也有了巧珍。这个问题牢牢地摆在了他们二人的面前。经过一番激烈且艰难的思想斗争，二人最终决定不顾一切地在一起。她放弃了张克南，他抛弃了巧珍。
正当高加林准备大展宏图之际，亚萍前男友张克南的母亲心有不甘，检举了其“走后门”的事，最后他不得不离开亚萍又重新回到农村。然而，回村后得知巧珍早已嫁给了别人，他追悔莫及，但木已成舟，无法改变。
兜兜转转，一切又回到了原点，这似乎像是黄粱一梦，竹篮打水。“生活啊，生活!有时候它把现实变成了梦想，有时候它又把梦想变成了现实!”
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”
选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。
由于笔者年纪尚轻，只能通过展现书本中的一些语句来谈谈现人生阶段下个人的体悟。人生路漫漫，一路上总会伴随着许许多多的选择，然而，一次一次的选择便造就了如今的你。当然，只要有选择，就还有希望。这让我不禁想到史铁生的一句话：“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引生的思绪和梦想而走成了我。那路途中的一切，有些与我擦肩而过从此天各一方，有些便永久驻进我的心魂，雕琢我，塑造我，锤炼我，融入我而成为我”。走过的每一条路会影响着你的选择，而你的选择又会影响到下一条路的行进，相互往复。
看过一些关于《人生》的读后感，一些看法会极力批评高加林的选择，或是再加上阶级等方面的考量。但人的情感或选择是有些奇妙的，一百个哈姆雷特看法是各自相异的，甚至大相庭径，夹杂着每个人自己独特的人生阅历。
不过或许我们可以穿越回那个时代，每间隔十年去采访一下他们四人对自己这段经历的感受。终其一生，问问高加林后悔吗?问问巧珍惋惜吗? 问问亚萍后悔吗?
“照看命运但不强求，接受命运但不卑怯。”
辗转来回，小说里的大多数人的生活仿佛是在转圈圈，循环反复;然而德顺爷却异于众人，他仿佛是打开了上帝视角——与高加林的那几次对话，他的言语中透露出对人生的方方面面的理解，像是一个参透了生活奥秘的睿智长者。德顺老爷子便是读懂了“我们活在人世间，最为珍视的应该是什么?金钱?权力?荣誉?是的，有这些东西也并不坏。但是，没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵——你感受到的生活的真正美好，莫过于这一点了”。
高加林是个多么积极的青年，是个如此热爱教育的教师，可他却逃不过生活的玩笑，被有关系的人顶替了。再后来，接二连三的玩笑让他离开又重回农村。路遥最终并没有给出小说中人物的归途，不禁让我们想知道高加林是否还在与生活，与命运负隅顽抗。“命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。”“人生啊，是不可预测的。没有永恒的痛苦，没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。”
《哪吒之魔童降世》里哪吒与人们心中的成见这座大山对抗到底，始终相信“我命由我不由天”;《肖申克的救赎》里无论是肖申克监狱还是命运的囚笼都关不住安迪·杜佛兰那无比耀眼的“羽翼”，阻挡不了他追求自由的脚步;陶渊明《归园田居》写下“采菊东篱下，悠然见南山”的自在……古往今来，我们生活中不乏和命运抗争到底的人，也不乏与生活妥协和解的人，但无论怎样，都是一种人生选择。最后借用胡歌在《朗读者》中说过的一句话——愿你们，都能有接受无常人生的勇气，能有感受生命实相的机缘。
“一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。”“作为年轻人自己来说，重要的是正确对待理想和现实生活，哪怕你的追求是正当的，也不能通过邪门歪道去实现啊，而且一旦摔了跤，反过来会给人造成一种多大的痛苦，甚至能毁掉人的一生。”
路遥在《人生》中还给年轻人传递着关于追求理想的正确价值观。“走后门”使得高加林重获县城职位，也使得他两度失去工作，最终一无所获。路遥所评判的正是这种盲目进取、急功近利、好高骛远的行为。任何一种社会制度下都不会实现绝对的公平，然而每个人通过什么样的方式谋生，就取决于他心中的那把刻度尺。
每一个人都不同程度有过自己的少年意气，有过自己青春的梦想和冲动。在人年轻气盛的时候，最容易浮躁，被自己的心气和理想遮住双眼，将自己放大化，将理想放大化，殊不知，浮的高，跌的重，所以人的脚，要踏踏实实地永远站在土地上，扎扎实实地记住自己为人的根本!
不论在任何时代，只有年轻的血液才会如此沸腾和激荡。高加林其实就像每一个年轻人，有信念、有理想、敢拼搏、不认输，同样他也有缺点，会迷茫、会自私、会虚荣，但是他是善良的、是勇敢的，人都会走弯路，跌倒了再爬起来，就有希望。所有的磨难与坎坷，在你坚实地迈过去的那一刻，也是你迈向新生活、新未来的提到“加强反思，益处多多”，主要表现在：
（1）对学习经验进行反思能促进自我的学习；
（2）反思性思考提高了分析和理解班级事件的能力；
（3）通过帮助教师建立一个富有魅力的、有预见性和思想性的学习环境，反思增强了教师所在班级的生命力；
（4）反思性教师具有自我调控的特征，这意味着他们能引导自己的个体成长；
（5）反思引导个体成长和职业成长，使教师对教学和教育文化进行重新的设计。只有学会了反思，我们才能在专业化发展的道路上不断充实自己、成长自己、发展自己，最终成就自己。
读到“反思的益处”时，不禁让我想起叶澜说过的这一句话：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长。我认为在教育教学中应该从以下几方面进行反思：
一、反思自己的心态。
人，应该拥有积极乐观的心态。只有我们的心态是积极的，我们才会感到生活达到了圆满，我们才会走上幸福的人生之路；我们才能生活得快乐，才能工作得幸福，才能成长得顺利。何谓积极的心态？就是接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越。而一个人只有拥有乐观的心态，才有进取的人生态度，也才能跨出迈入幸福生活的，都可以成为阅读的起点，因为每个短小的故事都是一盏启迪人生的明灯。书中的故事有真人真事，有传说寓言，每个故事后面都告诉我们一句人生哲理，让我们明白故事中所蕴藏的内涵。这是一本你可以随手拿来看，又能随时获取智慧的书。
这本书里讲的很多都是真实的故事，有风雨坎坷的经历，有灿若夏花的人生，但是它们都有一个共同点——每一次的成功必定需要许多的勇气和时间，他们坚持了下来，并且有了很好的结果，是啊，只有持之以恒，才能有好的结果。世界对思考着的人来说，是一出喜剧，而对凭感觉的人看来，只是一出悲剧。
书中经常会提到遇到怎样怎样巨大的困难，其实，并不是它们很困难，而是你畏畏缩缩，不敢面对，所以困难变得越来越大，而如果你一开始就勇敢面对困难，那么困难则会越来越小，最后，就战胜了它。对于一只漫无目标的穿来说，不论什么方向的风都是逆风。曾经，那些名人也会遇到一些困难，也会碰壁，那是什么使他们成功了呢？毫无疑问，当然是勇气、决心、坚持和适当的时机，所以，如果我遇到了困难也应该像他们一样，知难而进，而不是知难而退。生活中遇到各种各样的困难和挫折，会如尘土一般落到我们头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。
生活中会遇到各种烦恼，如果你摆脱不了它，那它就会如影随形地伴随在你左右，生活就成了一副沉重的担子。“一觉醒来又是新的一天，太阳不是每日都照常升起吗？”放下烦恼和忧愁，生活原来可以如此简单。有个年轻人在脚踏车店当学徒。有人送来一部有毛病的脚踏车，年轻人除了将车修好，还把车子整理得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。后来车主将脚踏车领回去的第二天，年轻人被挖到那位车主的公司上班了。 ——原来要获得机会很简单，勤劳一点就可以了。 有几个小孩都很想成为一位智者的学生，智者给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果好多天过去了，智者都没来，大部分小孩已不再擦拭那烛台。有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做“小笨蛋”的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。 ——原来想实现理想很简单，只要实实在在地去做就可以了。
“人生如同赛跑，你必须知道终点在哪里，还要知道如何才能一直沿着最短的跑道不断冲刺。”这本书为我成功奔向理想、轻松潇洒地生活指明了一条捷径。 这本书可能没有一些名著那样有魅力，但就是这么一个个简短的故事，有的只是只言片语也会带给我独到的理解和思考，总是在不经意间，让我心弦为之一颤，让我在某一个瞬间打开心门，领悟生命的真谛。它所带给我的精神和生活上的愉悦和顿悟，细细品位，总有全新的感觉。如果你想领略枕边的人生哲理，那么，请你把这本书放在你床头！
耳畔一席温存话语的问候，枕边一本哲理小书的陪伴，给我忙碌的生活带来片刻的轻松和宁静，一百多篇哲理故事伴我笑看朝花夕阳，平凡中的伟大，普通中的经典，《人生哲理枕边书》陪我共走漫漫人生路。
你改变不了环境，但你可以改变自己；
你改变不了事实，但你可以改变态度；
你改变不了过去，但你可以改变现在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能预知明天，但你可以把握今天；
你不可能样样顺利，但你可以事事尽心；
你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度！
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