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读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。下面给大家带来一些关于议论文阅读题练习及参考答案整理,希望对大家有所帮助。

议论文阅读题练习及参考答案1

说“话”

①言为心声,文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例:

②有一次,列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼,她看到列宁就往后退让,列宁却十分热情地说:“你手里端着东西,我是空着手,你先上楼吧!”

③1955年,-回韶山时邀请亲友中的老人吃饭,向他们敬酒。老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”-回答说:“敬老尊贤,应当应当!”

④有一次,周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作,周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着,并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来,才发现总理站在后面,赶紧说:“对不起,总理,我不知道你在等我。”周恩来笑着亲切地问:“噢,我没有影响你的工作吧?”

⑤语言的美,不在于辞藻华丽,也不在于抒情描写,而主要在于适合语言环境。〔a〕与同志见面时,问声:“你好!”一句亲切的问候,并非是多余的客套,它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。(b)与别人打交道时,常说一声:“请!”也可以表达对别人的尊重。〔c〕不慎做错了事,先说声:“对不起!”可消除不必要的猜忌,增进同志间的友谊。〔d〕别人道歉时,说句:“没什么!”表示胸襟开阔,还可以把窘境中的同志解脱。〔e〕请别人帮助时,说一声:“劳驾。”这不是普通的恭维,而是表达了尊敬别人的意思。〔f〕别人致谢时,说声:

“别客气!”表现出你助人为乐的精神境界,体现了你诚恳谦虚的美好心灵。〔g〕同志间分手时,说声:“再见!”这表明交往并没有在分别时结束,友谊在告别声里继续发展。

⑥总之,要做到语言美,要在说话时做到“文雅、和气、谦逊”,就要加强思想修养,加强语言锻炼。不从根本上下功夫,往往是学不像样的。

1.给下列加点字注音。

骄横( ) 谦逊( )

2.文章从说“话”的角度阐明了______________的道理和_______________的重要性。

3.如果将文章的标题换一种说法,应该是_____________________________。

4.下面的话是从第⑤段中抽出来的,它的位置应在〔 〕句和〔 〕句之间。

同志帮了个忙,说声:“谢谢!”它像一盆炭火,使人感到情感的炽热;它像一条纽带,连接了同志间的友谊。

5.文章主要用了举例论证的方法,另外还运用了____________论证、____________论证和____________论证。

6.细读文章,谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。

答:__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.文章结合寻常实例,深入浅出地分析了常用礼貌用语在交际、沟通中的作用,读后,你受到了怎样的启示?

答:___________________________________________________________________

______________________

参考答案:

1、骄横(héng)、谦逊(xùn)。

2、言为心声,文明语言。

3、谈谈“说话”(或:论“说话 ”)。

4、(e)(f)。

5、道理、对比、比喻。

6、这句话强调的是要根据不同的语言环境,得体地使用礼貌语言。这样才能显示出说话人文雅、和气、谦逊的气质,让人看到一颗善良、纯正、美好的心灵。

7、能认识到礼貌用语的重要性,言之成理,表述流畅明确即可。

议论文阅读题练习及参考答案2

尽力而为还不够

在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔?泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事:

那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:”你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”

猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”

再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎样甩掉他的呢?”

兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力的呀!他没追上我,顶多挨一顿骂,而我若不是竭尽全力的跑,可就没命了呀!”

泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出<圣经?马太福音>中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

<圣经?马太福音>中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝辄止,望而却步了。

几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,到最后,简直成了声情并茂的朗诵。

泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”

这个男孩不假思索的答道:“我竭尽全力。”

16年后,这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔?盖茨。

泰勒牧师讲的故事和比尔?盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%一8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90%的潜能处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。

1、 文把受伤的兔子和11岁的比尔?盖茨放在一起写,是因为它(他)们有一个共同的特点,这个特点是什么?作者叙述这两个故事的目的又是什么?

2、 子说:“它(猎狗)没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”这些话让你想起了哪些至理名言?

3、 画线句“这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力”。“不假思索”能否删去?为什么?

4、 文中引用了心理学家的—连串数据,起了什么作用?

5、 标题“尽力而为还不够”有什么特点?

1、特点:竭尽全力。目的:证明每个人都有极大的潜能。

2、置之死地而后生、破釜沉舟、背水一战……

3、不能。这里至少包含了两条信息:1.男孩时刻把牧师的话放在心里,所以牧师一问,他便能脱口而出;2.有意照应了上文(兔子的回答)。

4、从具体(兔子和比尔)推论到一般(每个人),揭示了论证中心:谁要想出类拔萃,创造奇迹,仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。

5、话不完整,留着后半句,含蓄,更有吸引力。

议论文阅读题练习及参考答案3

一碗羊肉汤

金 光

就在县里准备树立脱贫致富的典型时,长岭乡建起了一个大牧场。 刘乡长说,这个大牧场完全采用孟加拉式的养殖办法,从新疆、内蒙古和西藏各地购进优质 绵羊 2000只。 虽然乡里在农发行贷了 100万元的款, 但望着潮水般的羊群, 大家心里很踏实:这钱不出两年就可赚回来。 县委张书记亲自到牧场察看,拍着刘乡长的肩膀说:“不错 不错,因地制宜,这才是真正的脱贫项目。 ”回到县城,张书记当即打***召集开会,谈了到 长岭乡察看天然牧场的感受, 他要求从县委班子开始, 轮流到长岭乡牧场去参观。 县委办的 同志不敢怠慢,连夜排出参观者的顺序:从 6月 8日起,当天是常委班子成员, 9日是县政 府领导, 10日扶贫办, 11日县委办, 12日县委组织部??一直排到了第二年的 3月 19日, 把县直各单位、各乡镇、村组都排上了,要求所有参观单位要认真了解长岭乡的经验,学习 他们敢想敢干的工作思路,结合实际提出自己乡、村的脱贫办法,力争在两年之内摘掉全国 贫困县的帽子。 接到县委办的通知, 刘乡长说, 这次县里对长岭乡牧场如此重视, 要把长岭 乡树为脱贫致富的典型,我们一定不辜负上级的期望,一要把牧场建设得更好,二要搞好接 待工作,给参观者留下深刻的印象。乡政府办的同志冷不丁地提出一个问题:一天要接待二 十多个人,生活咋安排?这一下难住了刘乡长,牧场远在离乡政府二十多公里的荒山上,参 观的人在乡里吃饭不合适,到山上又没有好东西招待,怎么办?刘乡长忽然闪出一个念头。 他说:“我说个办法,人家领导来参观牧场,这牧场就是养羊,咱们这里啥都缺就是不缺羊, 明天领导们来,我们在山上垒两口大铁锅,拣两只大肥羊宰杀,在山上熬两锅羊肉汤,经济 又实惠。 ” 大伙一听, 不禁拍手叫绝。 第二天县委的小车一字型排开, 足有二十多辆停在了离 长岭牧场五六里的山下路旁,领导们一路风尘来到牧场,大家看到荒岭上建成如此规模的牧 场, 无不咋舌称赞。 中午 12点, 每人一大碗鲜羊肉汤配上两个脆香的烧饼, 更让领导们赞不 绝口。 县委张书记端着羊肉汤喝了一口说:“香, 这比吃几百几千块的宴席有滋味多了, 你们 勤俭节约的精神更值得发扬。 ” 张书记号召, 今后无论谁来牧场参观, 都只准喝羊肉汤, 不准 吃酒宴。 第一批来了, 第二批来了, 一批又一批的参观者都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤 留下了很深的印象。 转眼到了第二年的春天, 市扶贫办的领导得知长岭牧场的事, 决定到牧 场看看。这下可慌了刘乡长,他***与县委张书记商量了好长时间,询问接待的事宜,张书 记最后在***中毫不犹豫地指示:仍然用羊肉汤招待。 市领导来了, 他们转圈看了看牧场后 表示满意,就是不见大羊群,便问羊呢?刘乡长心慌慌的,说正在联系贷款购买。现在资金 是个大问题,希望市里能给扶持点。中午他们端起羊肉汤时,一位老领导提了个问题:这羊 肉是从山下买的,还是在山上杀的?刘乡长忙回话:“这是咱牧场的羊,现宰现熬,鲜得很, 鲜得很 ! ” 这位领导盯着碗里羊肉和漂在汤里厚厚的一层油, 皱起眉头问:“一天能宰几只?” 刘乡长忙竖起两根手指:“两只,两只 ! ”领导没有再说话,放下羊肉汤就走了。 刘乡长等着 市扶贫办的答复,但眼看牧场的优质绵羊宰完(最小的合数是几?最小的合数是4。合数是指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。自然数从0开始。)了,还不见上面的精神。于是他沉不住气了, 去找县委张书记。 张书记正在低着头看一份 《内参》 , 一行醒目的标题在张书记和刘乡长眼前 晃着:《 参观者一年吃掉一个牧场》 。 张书记沮丧地说:

“ 刚才市里来了***??牧场暂时关闭。 ” (选自《最好的小小说》 )

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 (5分 )

a . 这篇小说描写了长岭乡建牧场, 由脱贫致富典型, 发展为接待参观者, 牧场羊快被吃完的 过程,故事情节曲折新奇,小说结尾出人意料。

b. 小说善于运用生动形象的细节表现人物 内心的情感,市扶贫办领导对刘乡长他们的做法不满,就是通过老领导表情的细微变化表现 出来的。

c.第三自然段描写县委办工作人员安排各级领导参观的日程表,突出了长岭乡接 待任务的密集繁重,也为后面情节的发展作了很好的铺垫。

d.作者运用各种艺术手法 刻画人物形象,特别是运用心理描写、动作描写、细节描写、环境描写等手法,准确巧妙, 给人留下了深刻印象。

e. 这篇小说运用典雅凝练, 风趣幽默的语言, 反映了农村脱贫致富 深层的问题,具有较强的讽刺意味,艺术感染力强,能引起读者的深思。

(2)小说中刘乡长这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6分)

(3)小说后半部分引用了《内参》的报道 , 作者这样写对情节安排有什么作用?(6分)

(4)从牧场关闭原因的角度,谈谈你对小说 主旨的理解。 (8分)

参考答案:

(1) (5分) b c 【评分标准】选 b 给 3分, c 给 2分, d 给 1分;选 a 、 e 不给分。 【解析】

a “脱贫致富典型”不准,只是脱贫项目,尚未脱贫致 富。 “结尾出人意料”不全对,结尾也在情理之中;

d项没有环境描写;

e “运用典雅凝练, 风趣幽默的语言”不对,应“朴实无华” 。

(2) (6分)①因地制宜,真抓实干:为了长岭 乡脱贫致富,在荒岭上建立牧场,采用孟加拉式的养殖办法,贷款购进绵羊。

②头脑灵活, 积极进取:面对频繁的参观者,他想出用羊肉汤来接待;向县委书记询问接待事宜,希望市 扶贫办扶持牧场。

③没有原则, 缺乏远见:为了维护脱贫致富的形象, 为了不辜负领导期望, 为了让参观者满意,无休止地宰羊接待,使得牧场的羊大幅减少。而且也没有彻底摆脱迎来 送往的官场作风。 【评分标准】每点 2分,共 6分。意思对即可。

(3) (6分)①照应前 面情节:正因为市扶贫办的考察, 发现长岭乡依然贫困的原因, 才会有 《内参》 文章的出现。

②推动情节发展到高潮:《内参》 的文章为关闭牧场提供了依据, 情节逻辑合理。

③给读者留 有想象的空间,表现结尾的突转:参观者吃掉一个牧场,令人深思。 【评分标准】每点 2分,共 6分。意思对即可。

(4) (8分)①长岭乡自身的原因:建立起了牧场,但是结构单 一,表达了没有可持续发展资源的乡村依然贫穷的主旨。

②县委张书记的原因:张书记考察 后指示各级领导参观,增加了牧场的负担,并对羊肉汤赞不绝口,助长了招待风气,表明上 级政府的形式主义、表面文章使贫困的百姓更贫困的主旨。

③各级参观者的原因:一批批的 领导参观牧场,都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤留下了很深的印象,揭示频繁的请吃拖垮 了牧场的现象。

④ 政策和资金扶持不足的原因:长岭乡牧场要发展, 真正脱贫致富, 还要靠 优惠的政策和贷款扶持。


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