化学方程式是非常重要的化学用语，要会运用它，首先要会写，书写化学方程式必须遵守两个原则，其一是以客观事实为基础，也就是反应物和生成物的化学式不能写错，其二是遵守质量守恒定律，等号两边每一种原子的种类和数目必须相等，书写时就要相应的调整各化学式的系数，即配平。而对于刚刚进入九年级的学生来说，因难度大而放弃配平，往往去死记硬背化学方程式。下面向你介绍三种简单好用的化学方程式的配平方法，希望能助你一臂之力，让你学的开心、考的顺利。
方法一：最小公倍数法01首先在反应物和生成物中找到同一种原子所在化学式中的原子个数，口算出这两个数字的最小公倍数。技巧：该原子在反应物和生成物中都分别只存在于一种物质中。如：“磷”和“氧气”生成“五氧化二磷”的反应，反应物“氧气”中的氧原子个数为2，生成物“五氧化二磷”中的氧原子个数为5，算出2和5的最小公倍数为10。
02然后分别调整“氧气”和“五氧化二磷”的系数，使等号两边氧原子个数相等。
03再根据“五氧化二磷”配出的系数调整“磷”的系数，使磷原子守恒。
04最后注明反应条件（标明箭号），将短线改为等线。
方法二：奇数2倍法01首先在反应物和生成物中找到同一种原子所在化学式中的原子个数，判定出这两个数字是奇数还是偶数。如：“氯酸钾”分解成“氯化钾”和“氧气”的反应，反应物“氯酸钾”中的氧原子个数为3，是奇数，生成物“氧气”中的氧原子个数为2，是偶数。
02然后在属于奇数的化学式系数配2，这就是奇数2倍法应用。
03再根据已经配出的“氯酸钾”的系数，按照“o”、“k”、“cl”的顺序逐一配平，使各原子分别守恒。
04最后最后注明反应条件（标明箭号），将短线改为等线。
方法三：系数为“1”法01首先观察化学方程式，分析出反应物和生成物各有几种。如：“碱式碳酸铜”受热分解成“氧化铜”、“二氧化碳”和“水”的反应，反应物只有1种，生成物有三种。
02然后将“碱式碳酸铜”的系数定为“1”，即反应物的系数配出来了，只剩下生成物的系数了，“好的开头是成功的一半”，这就是系数为“1”法。
03再根据“碱式碳酸铜”中“cu”、“c”、“h”、“o”的原子个数依次配平“氧化铜”、“二氧化碳”和“水”的系数。技巧：若某原子在多种物质中出现，则放在最后配平。
04最后注明反应条件（标明箭号），将短线改为等线。
特别提示最小公倍数法对所有化学方程式的配平都适用，被称之为万能法。
系数为“1”法用于“化合反应”、“分解反应”的配平高效快捷。
要想灵活运用，熟能生巧才是关键。
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