接前
读了公众号《圈里公社》介绍的摄影师和他们的项目,简单做了些笔记,以便增加印象,留档如下。
我看到的
仅是多种可能之一
文本阅读的结果具有多样性
20.克劳玎·杜蕊(法)
项目名称:
爱
初步读了两遍,似乎多个家庭的故事交替,没有文字提示,很多图,不明所以。看了10遍左右的翻书视频,截图,再重新阅读。看看能读通吗?
先直接将看到的图像分段、用文字叙述,看看都说了啥。
假设书中黑白图像代表过去或记忆(补充,辅线),彩色为现在为主线。在叙事过程二者不断进行对比,不看黑白图像单看彩色图像,叙事也能继续下去。
《爱》(amour)是克劳玎·杜蕊的近30年探索的故事,以日记的形式展开,其中几个时代交织在一起。摄影师的旅程于1991年在俄罗斯河畔开始,1997年继续,然后在2018年继续:一代又一代地在那里,河流的环境发生了变化,西伯利亚人后裔的传统正在枯萎。
在这段“奥德赛”中,克劳玎·杜蕊耐心地编织家人的关系以及河岸的风景,通过将黑白、彩色照片与档案图像结合在一起,揭示了她与一个地区及其历史亲密而又敏感的关系。
爱在哪里体现,通篇看下来,这种爱,体现在一个女人为了孩子、为了家庭的付出,放弃了自己的生活自由,忍辱负重,直到孩子逐步长大才可以自由一段时间。循环往复。
1-作者,前往某地。看到那里的生活环境和人们。
故事开始了:2-又一个孩子出生了。婴儿和银盘、夜晚房屋、夜色水中人,新添人丁了;父母与三个孩子。姐妹(伙伴)坐于木屋上。
3-一家人在看交通工具(摩托车);最终选择轿车出行。
4-男孩、水面、女孩;及水边其他情况。
5-旅途;进入城市看到人家奔跑的孩子。(本书围绕着母亲与孩子的关系展开)
6-某地,山水如画,以捕鱼为生,买鱼;男孩在翻动茅草。
7-父子在处理鱼
8-厨房
9-男孩醉了躺在河岸;被两个女孩搀扶回家。
10-母亲在河里洗发(头发是一种自由与否的象征,三次出现);全家人在码头。
11-一群年轻人在河边烧烤;父亲与孩子交谈。
12-妇人匆忙登船。
13-男孩展(秦长青和李焕儿穿越唐朝的小说书名叫什么:小说主人公是秦长青李焕儿的书名叫《秦长青李唤儿穿越大唐》,这本小说的作者是佚名写的一本穿越重生类小说。)示捕获的大鱼;并置女孩搬了很多面包,她的眼神注意的左侧:图腾石像 捕鱼 鱼(左侧),是她的向往,与男孩的生活形成对比。
14-鸟在天上飞,被绊住;女孩正式肖像。
15-女孩与水手结婚 载人船 手放飞蝴蝶(自由);水手在行船;女孩头发被牵扯,不能自由了。
16-被遮挡面容,女人较少与人交流;仅限简易集市。水手四处航行与妻子形成反差。
17-向往窗外的自由。
18-孩子出生了;女人被做饭、带孩子困住,因此经常发生争吵,渴望能够自由。
19-婴儿终于变成儿童了;黑暗中看到光明(自由的希望)。
20-孩子成为少年;妻子可以不完全被家庭限制,但出行依然困难重重,生活不易。
21-男人的渔船被冰雪困住;迁徙到其他地方吧。
22-孩子长大了,远眺宽阔的河面,期望美好的未来;靠自己的劳动。
24-与前图相连,在竹林劳作;女人的头发很长,青年女子已经变成中年妇女;一个孩子变成多个孩子,心中渴望自由飞翔的梦还在。
25-终于可以自由了,鸟自由的飞翔;女人与孩子走向水面。
26-
这本书阅读有点难,没有太多的文字提示,反复看翻书视频,按照书中分段进行文字描述图像,最终基本可以把叙事通顺下来,并体会到作者的构思及处理的细腻、微妙。
原文在此
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